彰化縣鹿東國小 113 學年度 校長及教師 公開授課一覽表
| 授課教師 | 授課登錄資訊 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 職稱 | 姓名 | 場次 | 時間 | 地點 | 班級 | 課程領域 | 課程名稱 |
| 校長 | 謝老師 | 1 |
2024-08-30
9:30 |
301教室 | 三年1班 | 數學 | 數到10000 |
| 校長 | 謝老師 | 2 |
2024-08-30
10:20 |
506教室 | 五年6班 | 數學 | 十進位結構 |
| 校長 | 謝老師 | 3 |
2024-09-02
15:15 |
310教室 | 三年10班 | 數學 | 數到10000 |
| 校長 | 謝老師 | 4 |
2024-09-02
13:30 |
508教室 | 五年8班 | 數學 | 十進位結構 |
| 級任教師 | 梁老師 | 5 |
2024-09-06
08:40 |
603教室 | 603 | 數學 | 質因數分解 |
| 科任教師 | 呂老師 | 6 |
2024-09-09
13:30 |
601教室 | 六年一班 | 社會 | 1-1智慧科技對生活產生什麼影響？ |
| 級任教師 | 謝老師 | 7 |
2024-09-10
11：10 |
308教室 | 308 | 數學 | 10000以內的數 |
| 級任教師 | 王老師 | 8 |
2024-09-11
10:20 |
304教室 | 304 | 社會 | 我的三年級夥伴 |
| 級任教師 | 施老師 | 9 |
2024-09-17
10:20 |
101教室 | 101 | 語文-國語文 | 河馬和河狸 |
| 生活教育組長 | 梁老師 | 10 |
2024-09-19
13:30 |
探索教室 | 506 | 自然科學 | 五上自然動物世界-動物如何延續生命 |
| 體育組長 | 郭老師 | 11 |
2024-09-20
15:15 |
操場 | 601 | 健康與體育-體育 | 跑跳碰 |
| 級任教師 | 洪老師 | 12 |
2024-09-20
10:20 |
104教室 | 一年四班 | 語文-國語文 | 首冊河馬和河狸 |
| 級任教師 | 施老師 | 13 |
2024-09-23
10：20 |
406教室 | 406 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 萬老師 | 14 |
2024-09-23
10:20 |
四年五班教室 | 四年五班 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 薛老師 | 15 |
2024-09-23
10:10 |
109教室 | 109 | 數學 | 分與合 |
| 級任教師 | 陳老師 | 16 |
2024-09-24
10:20 |
410教室 | 410 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 許老師 | 17 |
2024-09-24
8:40 |
401教室 | 401 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 許老師 | 18 |
2024-09-24
8:40 |
403教室 | 403 | 數學 | 角度 |
| 代理教師 | 蔡老師 | 19 |
2024-09-24
10：20 |
607教室 | 607 | 藝術-視覺藝術 | 圖解繪本製作 |
| 級任教師 | 許老師 | 20 |
2024-09-24
13:30 |
607教室 | 607 | 數學 | 第二單元分數的除法 |
| 級任教師 | 陳老師 | 21 |
2024-09-26
10:20 |
407教室 | 407 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 許老師 | 22 |
2024-09-26
08:40 |
四年四班教室 | 四年四班 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 呂老師 | 23 |
2024-09-26
10:10 |
507 | 507 | 數學 | 多邊形 |
| 級任教師 | 陳老師 | 24 |
2024-09-27
13：30 |
409教室 | 409 | 數學 | 角度 |
| 級任教師 | 黃老師 | 25 |
2024-09-27
10:20 |
510教室 | 510 | 語文-國語文 | 恆久的美 |
| 級任教師 | 余老師 | 26 |
2024-09-27
13：30 |
402教室 | 402 | 社會 | 閱讀地圖認識家鄉 |
| 級任教師 | 曾老師 | 27 |
2024-09-28
8:40 |
408教室 | 408 | 數學 | 角度 |
| 課程研發組長 | 黃老師 | 28 |
2024-10-01
14:20 |
310教室 | 310 | 綜合活動 | 情緒Emotion |
| 級任教師 | 郭老師 | 29 |
2024-10-03
9：30 |
103 | 103 | 語文-國語文 | 翹翹板 |
| 級任教師 | 黃老師 | 31 |
2024-10-03
9:30 |
102教室 | 102 | 數學 | 10的分與合 |
| 級任教師 | 賴老師 | 32 |
2024-10-07
9：30 |
二年一班教室 | 二年一班 | 語文-國語文 | 小書蟲 |
| 級任教師 | 林老師 | 33 |
2024-10-08
10:20 |
605教室 | 605 | 數學 | 小數的除法 |
| 級任教師 | 楊老師 | 34 |
2024-10-08
10:20 |
504教室 | 504 | 數學 | 三角形邊長的性質 |
| 級任教師 | 吳老師 | 35 |
2024-10-09
11:10 |
307教室 | 307 | 語文-國語文 | 第六課 我該怎麼辦？ |
| 出納組長 | 施老師 | 36 |
2024-10-11
11:10 |
403 | 403 | 自然科學 | 認識水生植物 |
| 級任教師 | 郭老師 | 37 |
2024-10-16
10：20 |
六年六班教室 | 六年六班 | 數學 | 圓周長與圓周率 |
| 科任教師 | 黃老師 | 38 |
2024-10-18
10:20 |
108教室 | 一年八班 | 語文-本土語文 | 五隻火金koo1 |
| 特教教師 | 劉老師 | 39 |
2024-10-24
13:30 |
潛能三教室 | 潛能三班 | 彈性學習-特殊需求領域 | 獨立研究 |
| 代理教師 | 邱老師 | 40 |
2024-10-28
08：40 |
風雨球場 | 504 | 健康與體育-體育 | 躲避飛盤 |
| 級任教師 | 康老師 | 41 |
2024-11-06
9:30 |
303教室 | 303 | 數學 | 角的大小 |
| 資料組長 | 施老師 | 42 |
2024-11-08
10:20 |
四年4班教室 | 四年4班 | 健康與體育-健康教育 | 向菸酒檳榔說不 |
| 特教教師 | 林老師 | 43 |
2024-11-14
PM14:20 |
潛能二班 | 潛能二班 | 彈性學習-特殊需求領域 | G3識字教學 |
| 特教教師 | 謝老師 | 44 |
2024-11-14
11:10 |
操場 | 潛能二班 | 彈性學習-特殊需求領域 | 足球 |
| 級任教師 | 黃老師 | 45 |
2024-11-21
10:20 |
503教室 | 503 | 語文-國語文 | 在挫折中成長 |
| 科任教師 | 施老師 | 46 |
2024-12-03
15:15 |
科學教室 | 310 | 自然科學 | 廚房裡的科學 |
| 級任教師 | 許老師 | 47 |
2024-12-04
8：40 |
509 | 509 | 數學 | 異分母分數的加減 |
| 科任教師 | 杜老師 | 48 |
2024-12-05
11:10 |
操場 | 4年1班 | 健康與體育-體育 | 標的性球類運動-擲準豆襪球 |
| 級任教師 | 葉老師 | 49 |
2024-12-05
09:30 |
501教室 | 501 | 語文-國語文 | 第十課 山中寄情 |
| 事務組長 | 陳老師 | 50 |
2024-12-05
1020 |
探索教室 | 602 | 自然科學 | 電磁作用 |
| 總務主任 | 粘老師 | 51 |
2024-12-11
10：20 |
107教室 | 107 | 健康與體育-健康教育 | 飲食好習慣 |
| 特教教師 | 楊老師 | 52 |
2024-12-11
7:50 |
潛能教室三 | 潛能三班 | 彈性學習-特殊需求領域 | 網路神探-植物大蒐秘 |
| 級任教師 | 陳老師 | 53 |
2024-12-11
11:10 |
608 | 608 | 語文-國語文 | 印象花蓮 |
| 級任教師 | 尤老師 | 54 |
2024-12-16
9:30 |
302教室 | 302 | 數學 | 分數 |
| 級任教師 | 劉老師 | 55 |
2024-12-17
10:20 |
202 | 202 | 語文-國語文 | 幸福湯圓 |
| 級任教師 | 陳老師 | 56 |
2024-12-17
15:15 |
203教室 | 二年3班 | 生活課程 | 歲末傳溫情 |
| 科任教師 | 周老師 | 57 |
2024-12-18
11:10 |
樂藝教室 | 5th grade | 藝術-音樂 | The trout quintet |
| 級任教師 | 王老師 | 58 |
2024-12-18
9:30 |
206教室 | 206 | 語文-國語文 | 第十一課幸福湯圓 |
| 級任教師 | 蔣老師 | 59 |
2024-12-18
9:30 |
二年7班教室 | 二年7班 | 語文-國語文 | 第十一課幸福湯圓 |
| 級任教師 | 陳老師 | 60 |
2024-12-19
8:40 |
204教室 | 204 | 語文-國語文 | 第十一課幸福湯圓 |
| 級任教師 | 鐘老師 | 61 |
2024-12-19
9:30 |
305教室 | 305 | 數學 | 公升和毫升 |
| 級任教師 | 陳老師 | 62 |
2024-12-20
11:10 |
309教室 | 309 | 數學 | 公升和毫升 |
| 衛生組長 | 王老師 | 63 |
2024-12-20
1330 |
迷你足球場 | 309 | 健康與體育-體育 | 足球-前腳掌拉球 |
| 特教組長 | 尤老師 | 64 |
2024-12-23
10:20 |
401教室 | 401 | 健康與體育-健康教育 | 火場應變 |
| 級任教師 | 陳老師 | 65 |
2024-12-24
9:30 |
306教室 | 306 | 數學 | 公升和毫升 |
| 級任教師 | 張老師 | 66 |
2024-12-25
9:30 |
208教室 | 208 | 數學 | 面的大小比較 |
| 教學組長 | 何老師 | 67 |
2024-12-25
9:30 |
操場 | 407 | 健康與體育-體育 | 足球玩家 |
| 級任教師 | 趙老師 | 68 |
2024-12-26
8:40 |
108教室 | 108 | 語文-國語文 | 小路 |
| 科任教師 | 林老師 | 69 |
2024-12-26
11:10 |
音樂教室 | 302 | 藝術-音樂 | 第二單元-走向大自然 |
| 特教教師 | 徐老師 | 70 |
2024-12-27
11：10 |
潛能一班 | 六年級 | 語文-國語文 | 形音義練習 |
| 級任教師 | 陳老師 | 71 |
2024-12-27
9:30 |
209教室 | 209 | 數學 | 面的大小比較 |
| 級任教師 | 郭老師 | 72 |
2024-12-30
10：20 |
二年5班 | 二年5班 | 數學 | 面的大小比較 |
| 級任教師 | 施老師 | 73 |
2024-9-27
10：20 |
609教室 | 609 | 數學 | 扇形面積 |
| 輔導主任 | 蔡老師 | 74 |
2025-02-21
10：30 |
三年7班 | 三年7班 | 語文-本土語文 | 運動會 |
| 代理教師 | 林老師 | 75 |
2025-02-21
14:20 |
410教室 | 410 | 語文-英語文 | What time is it? |
| 代理教師 | 卓老師 | 76 |
2025-03-03
11:10 |
502教室 | 501 | 語文-英語文 | What's wrong? |
| 學務主任 | 張老師 | 77 |
2025-03-04
1110 |
探索教室 | 601 | 自然科學 | 自然 |
| 代理教師 | 陳老師 | 78 |
2025-03-18
13：30 |
自然教室 | 501 | 自然科學 | 地層裡有什麼 |
| 級任教師 | 何老師 | 79 |
2025-03-18
08:40 |
602教室 | 602 | 數學 | 比較量與基準量 |
| 代理教師 | 陳老師 | 80 |
2025-03-26
10：20 |
小自然教室 | 510 | 自然科學 | 大地的奧秘 |
| 代理教師 | 潘老師 | 81 |
2025-03-27
10:20 |
地下室禮堂 | 302 | 健康與體育-體育 | 跳箱遊戲 |
| 級任教師 | 粘老師 | 82 |
2025-03-28
8:40 |
龍山寺 | 一年5班 | 生活課程 | 過端午 |
| 級任教師 | 高老師 | 83 |
2025-04-08
11:10 |
106教室 | 106 | 數學 | 圖形和形體 |
| 級任教師 | 粘老師 | 84 |
2025-04-11
9:30 |
107教室 | 107 | 數學 | 圖形和形體 |
| 級任教師 | 許老師 | 85 |
2025-04-29
9:30 |
506 | 506 | 數學 | 生活中的大單位 |
| 文書組長 | 許老師 | 86 |
2025-04-29
15:15 |
303教室 | 303 | 健康與體育-健康教育 | 吃藥就醫停看聽 |
| 級任教師 | 周老師 | 87 |
2025-05-01
8：40 |
505教室 | 505 | 數學 | 柱體、錐體與球體 |
| 代理教師 | 紀老師 | 88 |
2025-05-01
14:20 |
605教室 | 六年5班 | 社會 | 3-3我們如何善盡世界公民責任？ |
| 科任教師 | 楊老師 | 89 |
2025-05-02
9:30 |
多功能教室 | 310 | 語文-英語文 | L3 Is It a Bear? |
| 級任教師 | 李老師 | 90 |
2025-05-02
15:15 |
502教室 | 502 | 語文-國語文 | 你想做人魚嗎？ |
| 級任教師 | 何老師 | 91 |
2025-05-07
11:20 |
五年八班 | 五年八班 | 數學 | 第七單元 柱體、錐體與球體 |
| 教務主任 | 徐老師 | 92 |
2025-05-09
10:20 |
109教室 | 109 | 健康與體育-健康教育 | 第三單元第1課身體不舒服 |
| 特教教師 | 詹老師 | 93 |
2025-05-15
8:40 |
潛能一班 | 潛能一班 | 語文-國語文 | 第十課《地球的眼淚》生字學習 |
| 科任教師 | 許老師 | 94 |
2025-05-20
14:20 |
圖書室 | 302 | 語文-國語文 | 認識新聞媒體 |
| 代理教師 | 傅老師 | 95 |
2025-05-24
9:30 |
201 | 201 | 語文-英語文 | Be Thankful Magic ABC Ww Xx Yy Zz |
| 級任教師 | 王老師 | 96 |
2025-05-28
9:30 |
301教室 | 301 | 數學 | 數學 |
| 代理教師 | 嚴老師 | 97 |
2025-05-29
11:10 |
510教室 | 510 | 語文-英語文 | Whose backpack is that? |
| 代理教師 | 黃老師 | 98 |
2025-06-03
10:20 |
305教室 | 305 | 自然科學 | 如何觀測天氣 |
| 註冊組長 | 余老師 | 99 |
2025-06-06
09:30 |
操場 | 一年6班 | 健康與體育-體育 | 一起來跳繩 |
| 訓育組長 | 施老師 | 100 |
2025-06-20
10:20 |
跑道旁的空地 | 一年5班 | 健康與體育-體育 | 第五單元伸展跑跳樂第3課一起來跳繩 |
| 級任教師 | 郭老師 | 101 |
2025-06-27
11:10 |
310 | 310 | 藝術-音樂 | 動物狂歡節 |
| 級任教師 | 吳老師 | 102 |
2025-4-02
8:40 |
601教室 | 601 | 語文-國語文 | 兒童的保護傘 |