彰化縣溪湖國中 114 學年度 校長及教師 公開授課一覽表
| 授課教師 | 授課登錄資訊 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 職稱 | 姓名 | 場次 | 時間 | 地點 | 班級 | 課程領域 | 課程名稱 |
| 導師|教師 | 花老師 | 1 |
2025-09-05
11:15 |
教室 | 312 | 社會-地理 | 歐洲(一) |
| 導師|教師 | 李老師 | 2 |
2025-09-05
11:15 |
303教室 | 303 | 社會-歷史 | 西亞古文明 |
| 導師|教師 | 謝老師 | 3 |
2025-09-08
14:15 |
209教室 | 809 | 社會-地理 | 中國的地形 |
| 教師|專任教師 | 洪老師 | 4 |
2025-09-09
11：15 |
302教室 | 302 | 語文-國語文 | 宋詞選 |
| 導師|教師 | 白老師 | 5 |
2025-09-17
14:15 |
206教室 | 206 | 語文-國語文 | 會考作文教學 |
| 導師|教師 | 李老師 | 6 |
2025-09-18
10:15 |
素描教室 | 716 | 藝術-視覺藝術 | 素描 |
| 教師|專任教師 | 邱老師 | 7 |
2025-09-18
11 : 10 |
815教室 | 815 | 語文-英語文 | 翰林版第三冊 Unit Two You Can Learn About Game Design After You Join the Club |
| 導師|教師 | 杜老師 | 8 |
2025-09-18
08:15 |
816 | 816 | 語文-國語文 | 會考作文教學 |
| 代理教師|教師 | 陳老師 | 9 |
2025-09-18
15:15 |
805教室 | 805 | 語文-國語文 | 古詩選 |
| 教師|專任教師 | 楊老師 | 10 |
2025-09-19
9:15 |
716教室 | 716 | 語文-國語文 | 無心的錯誤 |
| 導師|教師 | 楊老師 | 11 |
2025-09-19
13:15 |
701教室 | 701 | 健康與體育-健康教育 | 健康舒適角-均衡飲食 |
| 導師|教師 | 曹老師 | 12 |
2025-09-19
13：15 |
801教室 | 801 | 社會-地理 | 中國地形 |
| 資料組長|教師 | 王老師 | 13 |
2025-09-22
15:15 |
310教室 | 310 | 語文-國語文 | 人間好時節 |
| 導師|教師 | 施老師 | 14 |
2025-09-22
10:15 |
817教室 | 817 | 語文-國語文 | 田園之秋選 |
| 代理教師|教師 | 顏老師 | 15 |
2025-09-24
10:15 |
701教室 | 701 | 綜合活動-輔導 | 校園交流站 |
| 教師|專任教師 | 康老師 | 16 |
2025-09-24
11:15 |
電腦教室 | 915 | 科技-資訊科技 | 1-1 體溫上傳app |
| 教師|專任教師 | 周老師 | 17 |
2025-09-24
15:15 |
專任辦公室旁穿堂 | 802 | 綜合活動-童軍 | 搭帳達人 |
| 教師|專任教師 | 洪老師 | 18 |
2025-09-26
15:15 |
314教室 | 314 | 社會-地理 | 歐洲 |
| 導師|教師 | 孫老師 | 19 |
2025-09-26
8:15 |
913教室 | 913 | 語文-國語文 | 詞選 |
| 輔導主任|教師 | 陳老師 | 20 |
2025-09-26
9:15 |
學習教室1 | 數F | 彈性學習-特殊需求領域 | 縮放與相似 |
| 教師|專任教師 | 吳老師 | 21 |
2025-09-30
11:15 |
809教室 | 809 | 數學 | 平方根與近似值 |
| 設備組長|教師 | 黃老師 | 22 |
2025-09-30
16:15 |
科學館 | 202 | 自然科學-理化 | 氧氣的製備 |
| 導師|教師 | 賴老師 | 23 |
2025-10-01
11:15 |
科學館1F | 807 | 自然科學-理化 | 2-3氧氣的製備 |
| 特教導師|教師 | 曾老師 | 24 |
2025-10-01
10:15 |
學習教室1 | 數學C | 數學 | 數的連乘 |
| 訓育組長|教師 | 洪老師 | 25 |
2025-10-02
9:15 |
音樂教室3 | 215 | 藝術-音樂 | 音樂的啟示 西方音樂家的信仰世界 |
| 教學組長|教師 | 胡老師 | 26 |
2025-10-02
10:15 |
915教室 | 915 | 數學 | 相似三角形的應用 |
| 導師|教師 | 宮老師 | 27 |
2025-10-02
14:15 |
201教室 | 201 | 自然科學-理化 | 質量與密度的測量 |
| 導師|教師 | 曾老師 | 28 |
2025-10-02
15:15 |
208教室 | 208 | 語文-國語文 | 下雨天真好 |
| 導師|教師 | 涂老師 | 29 |
2025-10-02
13:15 |
104教室 | 104 | 社會-公民與社會 | 校園發生性平事件的處理方式 |
| 教師|專任教師 | 陳老師 | 30 |
2025-10-03
14：15 |
科學館2樓 | 714 | 自然科學-生物 | 食物中醣類的測定 |
| 衛生組長|教師 | 梁老師 | 31 |
2025-10-03
1615 |
實驗室 | 908 | 自然科學-理化 | 2-1慣性定律 |
| 導師|教師 | 張老師 | 32 |
2025-10-03
15:15 |
901教室 | 901 | 語文-國語文 | 詞選 |
| 導師|教師 | 胡老師 | 33 |
2025-10-03
15:10 |
903教室 | 903 | 語文-國語文 | 詞選 |
| 教師|教職員 | 曾老師 | 34 |
2025-10-03
14:15 |
703教室 | 703 | 藝術-視覺藝術 | 包你滿意 包裝紙設計 |
| 教師|專任教師 | 汪老師 | 35 |
2025-10-07
14:15 |
素描水彩教室 | 716 | 藝術-美術 | 水彩 |
| 導師|教師 | 曾老師 | 36 |
2025-10-08
14：15 |
714教室 | 714 | 綜合活動-家政 | 衣Q養成計畫 |
| 導師|教師 | 洪老師 | 37 |
2025-10-13
11:15 |
204教室 | 204 | 綜合活動-輔導 | 預防網路霸凌 |
| 導師|教師 | 謝老師 | 38 |
2025-10-13
13：00 |
314教室 | 314 | 自然科學-理化 | 1-3加速度 |
| 導師|教師 | 陳老師 | 39 |
2025-10-14
15:20 |
音樂教室1 | 910 | 藝術-音樂 | 國民樂派-莫爾島河 |
| 導師|教師 | 林老師 | 40 |
2025-10-2
14:15 |
812教室 | 812 | 語文-英語文 | Unit2 You Can Learn About Game Design After You Join the Club |
| 教師|專任教師 | 陳老師 | 41 |
2025-10-2
8:15 |
702教室 | 702 | 語文-國語文 | 母親的教誨 |
| 代理教師|教師 | 陳老師 | 42 |
2025-10-20
11:15 |
809班級教室 | 809 | 自然科學-理化 | 波的傳播 |
| 代理教師|教師 | 賴老師 | 43 |
2025-10-20
15:15 |
晴雨球場 | 304 | 健康與體育-體育 | 足足有娛～足球 |
| 代理教師|教師 | 廖老師 | 44 |
2025-10-21
15:15 |
915教室 | 915 | 健康與體育-健康教育 | 健康體位管理 |
| 教師|專任教師 | 柯老師 | 45 |
2025-10-21
14：15 |
907教室 | 907 | 數學 | 點、直線與圓之間的位置關係 |
| 教師|專任教師 | 卓老師 | 46 |
2025-10-21
11：15 |
807教室 | 807 | 數學 | 畢氏定理 |
| 教師|教職員 | 王老師 | 47 |
2025-10-21
1115 |
二年級教室川堂 | 805 | 綜合活動-童軍 | 搭帳篷 |
| 導師|教師 | 吳老師 | 48 |
2025-10-21
11：15 |
706教室 | 706 | 語文-本土語文 | 教育部台灣台語常用詞辭典 素養教學 |
| 教務主任|教師 | 張老師 | 49 |
2025-10-22
13:15 |
311教室 | 311 | 數學 | 2-1點、直線與圓的關係 |
| 教師|專任教師 | 高老師 | 50 |
2025-10-22
10：15 |
706教室 | 706 | 社會-地理 | 地理 |
| 教師|專任教師 | 莊老師 | 51 |
2025-10-22
13:15 |
909教室 | 909 | 語文-英語文 | Movies Are Made to Help People Dream |
| 代理教師|教師 | 許老師 | 52 |
2025-10-22
15:15 |
晴雨球場 | 101 | 健康與體育-體育 | 同心協力-接力賽跑 |
| 導師|教師 | 李老師 | 53 |
2025-10-22
15:15 |
816班教室 | 816 | 數學 | 質因數分解 |
| 體育組長|教師 | 洪老師 | 54 |
2025-10-22
13:15 |
籃球場 | 315 | 健康與體育-體育 | 你來我往-籃球 |
| 代理教師|教師 | 陳老師 | 55 |
2025-10-22
11:15 |
桌球室 | 213 | 健康與體育-體育 | 桌球發球 |
| 教師|專任教師 | 張老師 | 56 |
2025-10-23
09:15 |
702教室 | 702 | 語文-英語文 | Let's Get Some Ideas from RommGPT |
| 導師|教師 | 馮老師 | 57 |
2025-10-23
9:15 |
817教室 | 817 | 語文-英語文 | 書寫明信片 |
| 生活教育組長|教師 | 徐老師 | 58 |
2025-10-23
13:15 |
教室 | 305 | 自然科學-理化 | 牛頓第三運動定律 |
| 教師|專任教師 | 胡老師 | 59 |
2025-10-23
8:15 |
914教室 | 914 | 數學 | 2-1點直線與圓之間的位置關係 |
| 教師|專任教師 | 蘇老師 | 60 |
2025-10-23
13:15 |
教室 | 815 | 數學 | 畢式定理 |
| 導師|教師 | 許老師 | 61 |
2025-10-23
09:15 |
101教室 | 一年一班 | 數學 | 質因數分解 |
| 代理特教教師|教師 | 吳老師 | 62 |
2025-10-27
08:15 |
學輔2教室 | 資源班 | 語文-國語文 | 論語選 |
| 導師|教師 | 賴老師 | 63 |
2025-10-27
08：15 |
815教室 | 815 | 語文-國語文 | 愛蓮說 |
| 導師|教師 | 余老師 | 64 |
2025-10-27
8:15 |
307教室 | 307 | 語文-英語文 | Movies Are Made to Help People Dream |
| 導師|教師 | 林老師 | 65 |
2025-10-27
15:15 |
教室 | 915 | 語文-英語文 | Movies Are Made to Help People Dream |
| 代理教師|教師 | 黃老師 | 66 |
2025-10-28
08:15 |
704教室 | 704 | 語文-國語文 | 論語選 |
| 導師|教師 | 温老師 | 67 |
2025-10-28
15:15 |
213教室 | 213 | 數學 | 畢氏定理 |
| 代理教師|教師 | 游老師 | 68 |
2025-10-29
14:15 |
弘毅樓2樓708教室 | 708 | 自然科學-生物 | 2-3植物如何獲得養分 |
| 特教組長|教師 | 許老師 | 69 |
2025-10-30
8:15 |
716教室 | 716 | 自然科學-生物 | 動物如何獲得養分 |
| 導師|教師 | 黃老師 | 70 |
2025-10-30
14:15 |
107教室 | 107 | 語文-英語文 | Let's Get Some Ideas from RoomGPT |
| 特教導師|教師 | 張老師 | 71 |
2025-10-31
15:15 |
學習2教室 | 資源班C組 | 語文-國語文 | 論語選 |
| 代理教師|教師 | 吳老師 | 72 |
2025-10-31
09:15 |
教室 | 207 | 語文-國語文 | 愛蓮說 |
| 代理教師|教師 | 白老師 | 73 |
2025-10-31
11：15 |
溪湖國中 | 9 | 自然科學-生物 | 光合作用 |
| 導師|教師 | 黄老師 | 74 |
2025-10-31
08:15 |
音樂教室2 | 701 | 藝術-音樂 | 音樂花路米 |
| 導師|教師 | 邱老師 | 75 |
2025-10-31
15:15 |
805教室 | 805 | 語文-英語文 | Mom Was Doing the Dishes at Half Past Twelve |
| 代理教師|教師 | 石老師 | 76 |
2025-11-03
14:15 |
714班級教室 | 714 | 語文-國語文 | 一上第四課論語選 |
| 導師|教師 | 邱老師 | 77 |
2025-11-04
14:15 |
科學館1F | 815 | 自然科學-生物 | 2-3光合作用的探討 |
| 導師|教師 | 陳老師 | 78 |
2025-11-04
14:15 |
生活科技教室1 | 712 | 科技-生活科技 | 識圖與製圖 |
| 導師|教師 | 陳老師 | 79 |
2025-11-04
10:15 |
812教室 | 812 | 社會-公民與社會 | 媒體(置入性行銷) |
| 副組長|代理教師|教師 | 黎老師 | 80 |
2025-11-05
11:15 |
體育館 | 303 | 健康與體育-體育 | 羽球-誰羽爭鋒 |
| 導師|教師 | 楊老師 | 81 |
2025-11-06
9:15 |
816教室 | 816 | 社會-公民與社會 | 中央政府的組成 |
| 導師|教師 | 陳老師 | 82 |
2025-11-10
9:15 |
803教室 | 803 | 數學 | 因式分解 |
| 教師|教職員 | 魏老師 | 83 |
2025-11-10
8:15 |
715教室 | 715 | 語文-英語文 | Unit3-Let's Get Some Ideas From RoomGPT |
| 教師|專任教師 | 楊老師 | 84 |
2025-11-11
10:15 |
114教室 | 114 | 語文-英語文 | I Can Listen to Their Songs Again and Again |
| 代理教師|教師 | 巫老師 | 85 |
2025-11-14
08:15 |
電腦教室 | 716 | 科技-資訊科技 | 程式設計語言探索 |
| 資訊組長業務|資訊組長|單位管理者|教師 | 王老師 | 86 |
2025-11-18
11:15 |
913教室 | 913 | 自然科學-地球科學 | 地球的歷史 |
| 註冊組長|教師 | 吳老師 | 87 |
2025-11-20
08:15 |
生活科技教室2 | 813 | 科技-生活科技 | 能源與動力的應用 |
| 教師|專任教師 | 許老師 | 88 |
2025-11-21
14:15 |
水墨教室2 | 903 | 藝術-視覺藝術 | 徽章的魔力 |
| 校長|教師 | 楊老師 | 89 |
2025-11-28
13:15 |
電腦教室 | 110 | 科技-資訊科技 | 流程控制結構 |
| 副組長|代理教師|教師 | 李老師 | 90 |
2025-12-05
09：15 |
706教室 | 706 | 語文-國語文 | 兒時記趣 |
| 教師|專任教師 | 王老師 | 91 |
2025-12-08
10:15 |
706教室 | 706 | 數學 | 以符號代表數 |
| 教師|專任教師 | 周老師 | 92 |
2025-12-08
１１：１５ |
８１３教室 | 813 | 語文-英語文 | How Do We Go to the Hotel? |
| 教師|專任教師 | 詹老師 | 93 |
2025-12-08
11:15 |
711教室 | 711 | 數學 | 式子的運算 |
| 導師|教師 | 王老師 | 94 |
2025-12-09
08:15 |
207教室 | 207 | 語文-英語文 | Unit5 How Do We Go to the Hotel? |
| 導師|教師 | 郭老師 | 95 |
2025-12-16
0915 |
803教室 | 803 | 語文-國語文 | 法律之前人人平等？ |
| 教師|專任教師 | 李老師 | 96 |
2025-12-18
08:15 |
教室 | 812 | 社會-歷史 | 5-1西力對東亞世界的衝擊 |
| 導師|教師 | 楊老師 | 97 |
2025-12-23
08:15 |
102教室 | 102 | 數學 | 解一元一次方程式 |
| 學務主任|教師 | 陳老師 | 98 |
2025-12-26
11：15 |
713教室 | 713 | 健康與體育-健康教育 | 寵eye百分百 |
| 導師|教師 | 洪老師 | 99 |
2025-12-30
14:15 |
體育館 | 305 | 健康與體育-體育 | 體操～飛越跳箱 |
| 特教導師|教師 | 蔡老師 | 100 |
2025-12-31
8:15 |
特教班教室 | 特教班 | 彈性學習-特殊需求領域 | 包裝 |
| 導師|教師 | 詹老師 | 101 |
2025-12-9
13:15 |
109教室 | 109 | 語文-國語文 | 兒時記趣 |
| 導師|教師 | 陳老師 | 102 |
2025-9-17
10:15 |
教室教室 | 314 | 語文-國語文 | 詞選 |
| 教師|總務主任 | 周老師 | 103 |
2025/11/21
15:15 |
216教室 | 216 | 自然科學 | 4-3 光的折射與透鏡 |
| 教師|專任教師 | 施老師 | 104 |
2026-01-02
9:15 |
213教室 | 213 | 社會-公民與社會 | 政治參與 |
| 代理教師|特教導師|教師 | 洪老師 | 105 |
2026-01-02
10:15 |
特教班教室 | 特教班 | 語文-國語文 | 如果可以 |
| 導師|教師 | 許老師 | 106 |
2026-01-05
13:15 |
生活科技教室1 | 716 | 科技-生活科技 | 平面變立體-IQ球 |
| 導師|教師 | 呂老師 | 107 |
2026-01-06
14：10 |
805教室 | 805 | 社會-歷史 | 甲午戰爭後的變局 |
| 代理教師|教師 | 蕭老師 | 108 |
2026-01-12
13:15 |
生科教室2 | 811 | 科技-生活科技 | 手搖發電遙控車 |
| 導師|教師 | 粘老師 | 109 |
2026-05-05
13:15 |
710教室 | 710 | 語文-國語文 | 五柳先生傳 |
| 導師|教師 | 林老師 | 110 |
2026-05-26
14:15 |
電腦教室 | 113 | 科技-資訊科技 | 彩繪板 |
| 教師|專任教師 | 莊老師 | 111 |
2026-06-08
10:15 |
704教室 | 704 | 社會-歷史 | 台灣的對外關係 |
| 輔導組長|教師 | 林老師 | 112 |
2026-06-11
15:15 |
體育館 | 107 | 健康與體育-體育 | 羽球發球 |