彰化縣湖北國小 114 學年度 校長及教師 公開授課一覽表
| 授課教師 | 授課登錄資訊 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 職稱 | 姓名 | 場次 | 時間 | 地點 | 班級 | 課程領域 | 課程名稱 |
| 級任教師|教師 | 何麗玉 | 1 |
12/29
10:30 |
403教室 | 403 | 數學 | 分數 |
| 教學組長|教師 | 曾偉銘 | 2 |
2025-09-01
11:20 |
音樂教室 | 三年五班 | 藝術-音樂 | 第一單元音樂在哪裡 |
| 註冊組長|教師 | 陳佳蓉 | 3 |
2025-09-04
10:30 |
303教室 | 303 | 社會 | 我的家庭 |
| 科任教師|教師 | 張玉姍 | 4 |
2025-09-15
13:30 |
305教室 | 305 | 社會 | 親人的稱謂 |
| 級任教師|教師 | 王靖伶 | 5 |
2025-09-15
9:30 |
205教室 | 205 | 語文-國語文 | 彩色的天空 |
| 級任教師|教師 | 鄭敬達 | 6 |
2025-09-15
10:30 |
601教室 | 六年一班 | 數學 | 分數除法 活動二異分母分數的除法 |
| 科任教師 | 蔡郁佳 | 7 |
2025-09-15
11:20 |
405教室 | 405 | 社會 | 交通與訊息 |
| 級任教師|教師 | 梁玉玲 | 8 |
2025-09-16
15： |
401教室 | 401 | 藝術-美術 | 粉蠟筆教學 |
| 級任教師|教師 | 阮貞樺 | 9 |
2025-09-17
11:20 |
204教室 | 204 | 生活課程 | 地震大使GoGOGO |
| 教務主任|教師 | 李錦綉 | 10 |
2025-09-18
10:30 |
503教室 | 503 | 綜合活動 | 珍惜擁有 |
| 級任教師|教師 | 楊麗香 | 11 |
2025-09-19
13:30 |
405教室 | 405 | 數學 | 第三單元角度 |
| 級任教師|教師 | 陳婉鈞 | 12 |
2025-09-24
9:30 |
505教室 | 505 | 數學 | 多邊形內角和 |
| 級任教師|教師 | 黃于庭 | 13 |
2025-09-24
11:10 |
202教室 | 202 | 生活課程 | 玩泡泡 |
| 科任教師|教師 | 蕭鈺齡 | 14 |
2025-09-24
9:30 |
403 | 403 | 語文-英語文 | How’s the weather? |
| 級任教師|教師 | 蔡明昇 | 15 |
2025-09-24
8:40 |
603教室 | 六年三班 | 語文-國語文 | 贏得喝采的輸家 |
| 資訊組長業務|資訊組長|單位管理者|教師 | 蔡文宗 | 16 |
2025-09-25
08:40 |
電腦教室 | 601 | 科技-資訊科技 | Scratch分身應用 |
| 科任教師|教師 | 李婉瑄 | 17 |
2025-09-25
9:30 |
301教室 | 301 | 健康與體育-健康教育 | 我是EQ高手 |
| 科任教師|教師 | 張書瑄 | 18 |
2025-09-26
10:30 |
303教室 | 303 | 語文-英語文 | FGHIJ |
| 級任教師|教師 | 詹曉嵐 | 19 |
2025-09-26
9:30 |
二年三班教室 | 二年三班 | 語文-國語文 | 統整活動一 |
| 短期代課教師|教師 | 林筠珠 | 20 | 2025-09-30 | 305教室 | 305 | 語文-本土語文 | 擔仔位 |
| 級任教師|教師 | 張禾姿 | 21 |
2025-09-30
11：20 |
201教室 | 201 | 語文-國語文 | 第四課 水草下的呱呱 |
| 衛生組長|教師 | 郭和靜 | 22 |
2025-10-02
下午3點20分 |
操場 | 501 | 健康與體育 | 超越顛峰 |
| 輔導主任|教師 | 陳明勇 | 23 |
2025-10-02
0840 |
操場 | 502 | 健康與體育-體育 | 超越顛峰 |
| 科任教師|教師 | 劉雅婷 | 24 |
2025-10-03
13:20 |
401教室 | 401 | 社會 | 地圖上的家鄉-閱讀地圖認識家鄉 |
| 教師|總務主任 | 黃文喜 | 25 |
2025-10-03
13:30 |
自然教室 | 三年一班 | 自然科學 | 磁力有什麼特性 |
| 級任教師|教師 | 邱于真 | 26 |
2025-10-03
14:20 |
404 | 404 | 藝術-美術 | 美勞 |
| 輔導組長|教師 | 胡舜安 | 27 |
2025-10-07
11:20 |
601教室 | 601 | 綜合活動-生命教育 | 認識女孩日 |
| 科任教師|教師 | 游承樺 | 28 |
2025-10-07
10:30 |
自然教室2 | 五年一班 | 自然科學 | 樂器的構造與發聲 |
| 級任教師|教師 | 張怡婷 | 29 |
2025-10-08
11:10 |
503教室 | 503 | 數學 | 多邊形內角和的應用 |
| 科任教師|教師 | 楊琇尊 | 30 |
2025-10-08
10：30 |
自然二教室 | 602 | 自然科學 | 水溶液能導電嗎? |
| 訓育組長|教師 | 林冠吟 | 31 |
2025-10-09
08:40 |
自然教室 | 三年二班 | 自然科學-物理 | 磁力有什麼特性 |
| 科任教師|教師 | 林玉玲 | 32 |
2025-10-17
9：30 |
602教室 | 六年二班 | 語文-本土語文 | 講古 |
| 級任教師|教師 | 董秋意 | 33 |
2025-10-17
13:30 |
602教室 | 六年二班 | 藝術-美術 | 2025吶喊吧! |
| 級任教師|教師 | 江昭蓉 | 36 |
2025-11-10
8:40 |
301教室 | 301 | 數學 | 分數 |
| 級任教師|教師 | 黃雅芳 | 37 |
2025-11-12
8:40 |
三年四班教室 | 三年四班 | 數學 | 分數 |
| 級任教師|教師 | 林庭瑜 | 38 |
2025-11-14
11:20 |
303教室 | 303 | 數學 | 分數 |
| 資料組長|教師 | 許婉禎 | 39 |
2025-11-18
9:30 |
202教室 | 202 | 生活課程 | 光影好好玩-光影魔法師 |
| 級任教師|教師 | 鄧秀琴 | 40 |
2025-11-26
08：40 |
302教室 | 三年二班 | 數學 | 分數 |
| 級任教師|教師 | 李珮甄 | 41 |
2025-11-28
9時30分 |
305教室 | 三年五班 | 數學 | 分數 |
| 科任教師|教師 | 陳麗杏 | 42 |
2025-12-09
10:30 |
自然教室 | 403 | 自然科學 | 好玩的電路-電池串聯與並聯 |
| 級任教師|教師 | 張惠玲 | 43 |
2025-12-11
14:20 |
502教室 | 五年2班 | 藝術-視覺藝術 | 小小室內設計師 |
| 體育組長|教師 | 莊和王 | 44 |
2025-12-15
14:20 |
操場 | 605 | 健康與體育 | 體育我最行 |
| 潛能班導師|教師 | 顧晏汝 | 45 |
2025-12-24
8:40- |
潛能班 | 401 403 | 數學 | 分數 |
| 級任教師|教師 | 沈燕怡 | 46 |
2025-12-26
10:30 |
501教室 | 五年一班 | 數學 | 正方體和長方體 |
| 潛能班導師|教師 | 黃瓊慧 | 47 |
2025-12-30
15:20 |
潛能班 | 402 403 | 語文-國語文 | 豆粥婆婆 |
| 級任教師|教師 | 黃竩珺 | 48 |
2025/10/31
15:20 |
402教室 | 402 | 綜合活動 | 啟動心能量 |
| 出納組長|教師 | 江欣穎 | 49 |
2026-03-17
08:40 |
101教室 | 101 | 健康與體育 | 飲食面面觀 |
| 級任教師|教師 | 陳岑瑄 | 50 |
2026-03-24
10:30 |
104教室 | 104 | 數學 | 第三單元圖形與分類 |
| 級任教師|教師 | 蔡淑玲 | 51 |
2026-03-24
10:30 |
103 | 103 | 數學 | 圖形與分類 |
| 級任教師|教師 | 陳暐婷 | 52 |
2026-03-25
11:20 |
105教室 | 105 | 數學 | 圖形與分類 |
| 級任教師|教師 | 陳佩如 | 53 |
2026-03-25
10：30 |
101教室 | 101 | 數學 | 圖形與分類 |
| 級任教師|教師 | 鄒惠雅 | 54 |
2026-03-25
9:30 |
102教室 | 102 | 數學 | 圖形與分類 |
| 專輔教師|教師 | 賴怡帆 | 55 |
2026-05-20
8:40 |
403教室 | 403 | 綜合活動-輔導 | 情緒選擇輪 |
| 事務組長|教師 | 楊瑞泰 | 56 |
2026-06-01
11點20分 |
二年三班教室 | 二年三班 | 健康與體育 | 我家拒菸酒 |
| 科任教師|教師 | 黃嘉玲 | 57 |
2026/04/23
10:30 |
音樂教室 | 501 | 藝術-音樂 | 小小愛笛生 |